教育部昨天公布了义务教育阶段19个学科新课程标准的具体内容，将从今年秋季学期开始启用，即从今年秋季新学期开始，中小学生将启用根据新标准修订的新教材。

　　记者在新版的语文课程标准中看到，相比旧课标，新课标减少了小学低年级识字量的要求，同时增加了中、小学各阶段要求背诵的古诗文篇目，以及推荐课外阅读的内容数量。

　　■小学三四年级识字要求减20%

　　虽然语文新、老课标对义务教育阶段的识字总量要求相同——中小学生在9年内应认识3500个左右常用汉字，但新课标降低了小学低年级学生会写汉字的数量要求。

　　根据新课标，一、二年级学生应会写字800字，而老课标要求会写800到1000字；新课标要求三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右，其中会写1600个左右，而老课标要求会写2000个左右，新课标减少了20%。

　　■背诵篇目、课外阅读量增加

　　对比旧课标，小学和初中阶段都增加了古诗文背诵篇目。小学阶段增加的5篇是：汉乐府《长歌行》、贺知章《回乡偶书》、韦应物《滁州西涧》、曾几《三衢道中》、朱熹《观书有感》。

　　初中阶段增加的11篇是：汉乐府《十五从军征》、北朝民歌《木兰辞》、陈子昂《登幽州台歌》等。

　　此外，语文新课标要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上，推荐背诵的优秀篇目共有136篇，比老课标多出16篇。新课标推荐的课外读物内容丰富：安徒生童话、《朝花夕拾》、《西游记》、《水浒》、《骆驼祥子》、《红岩》、《简·爱》……都在名单之列。

　　■新增毛笔书法要求

　　此外，新课标还对三到九年级学生提出了毛笔书法的要求，要求三到四年级学生除了能用硬笔熟练书写正楷字，还要用毛笔临摹正楷字帖。五到六年级学生能用毛笔书写楷书，七到九年级的学生能临摹名家书法，体会书法的审美价值。

　　教育部此前曾要求，在义务教育阶段语文课程中，要按照新版语文课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级的语文课程中，每周安排1课时的书法课。